אילוף

למה אילוף ואיך בוחרים מאלף?

אילוף/חינוך הינו בעצם ארגז כלים הניתן לבעלים ומטרתו ליצור תקשורת טובה יותר ונוחה יותר בין הכלב לבעליו.

חינוך נכון הניתן בתקופה נכונה יכול למנוע הופעתן של בעיות נפוצות או פתרונן בקלות.

האם אילוף פוגע בכלב?

חינוך הגור/ הכלב אינו פוגע בו אם נעשה נכון!

כלבים הינם חיית להקה אשר מטרתה לרצות את המנהיג, ביצירת שפה משותפת אנו נותנים שם לפעולות יומיומיות ובעצם מייצרים שפת "משחק" בה הכלב שמח לרצות את בעליו ע"י ביצוע הפקודה, ולא בוחן את מעמדו ע"י התנגדות לבקשת הבעלים.

בנוסף חווית האילוף המשותפת מחזקת את הקשר בין הכלב לבעליו

איך בוחרים מאלף?

ישנם מגוון של שיטות אילוף לכן חשוב לעשות סקר שוק ולוודא כי שיטת העבודה מתאימה גם לכם וגם לכלב שלכם

אל תתפשרו על מאלף "זול" או חבר שקרא ספר בנושא בסוף היום אתם בעלי הכלב תצטרכו להתמודד עם התוצאות ועם הכלב , מאלף מוסמך ע"י גוף מוכר בעל ניסיון והבנה בתחום יחסוך עלויות בטווח הארוך.

co.il.אילוף כלבים, חרטה על דגלה להישאר תמיד מעודכנת בשיטות אילוף מהמתקדמות בשוק וצוות המאלפים יוצא להשתלמויות בארץ ובעולם באופן שוטף.

מספר עקרונות באילוף כלבים:

בלימוד פקודה חדשה קודם מראים לכלב מה עושים ורק אחר כך מוסיפים את שם הפקודה.

כאשר מאלפים כלב, נסה להיות סובלני, לפעמים ידרשו מספר נסיונות עד להבנת התרגיל.

דבר בקול רגוע, השתמש תמיד באותן המילים כפקודות.

רצוי לתרגל עם הכלב אחרי היציאה היומית כאשר הוא מרוקן מצרכים, רגוע ונינוח.

אילוף הוא תלוי מקום, לכן צריך להרגיל את הכלב לכל מקום חדש שבו תתרגל איתו. 

תמיד לסיים את התרגול במצב חיובי שבו הכלב ביצע את הנדרש ממנו לשביעות רצונכם.

אין טעם להעניש כלב על דבר שעשה זמן מה קודם לכן. שימוש בכוח אינו כלי טוב לאילוף.*טווח הקישור בין פעולה לתגובה שלנו לא יכול לעלות על 3 שניות.

חינוך גורים, אפשרי ואף מומלץ מגיל 8 שבועות, ניתן ללמד את הגור את יסודות ההתנהגות בבית:

חינוך צרכים , מניעת הרס , פתרון בעיית נשיכות , פתרון בעיית קפיצות , לימוד אי עלייה על ספות, הירארכיה משפחתית , פתרון לכל נושא סחיבת החפצים (נעלים, גרביים וכו( בניית סדר יום לכלב כך שיהיה מעניין, חינוכי, מפעיל, נח ונעים לכל הצדדים .

כאשר מחנכים גורים חשוב לזכור שמדובר בתהליך למידה ולכן יש קודם ללמד ורק לאחר מכן להביא להפנמת הלימוד לא ניתן לדרוש ביצוע מגור ללא הליך למידה נכון ואין תועלת בעונש ללא למידה!

אנו מתייחסים לחינוך גורים כתהליך התפתחותי בעל שלושה שלבים :

שלב 1 סידור ההירארכיה בסביבת המגורים החדשה של הגור

שלב 2 חינוך לצרכים שלא בתחום הבית

שלב 3 מניעת הרס הבית גם כשנמצאים לבד

אילוף בסיסי

את המשמעת הבסיסית ניתן להתחיל ללמד את הכלב מגיל 8 שבועות.

אנו נלמד את הכלב לבצע את הפקודות: שב, ארצה, רגלי, לא לזוז, למקום ואליי.

לימוד המשמעת נעשה בעזרת חיזוקים חיוביים ללא לחץ נפשי או פיזי על הכלב חינוך למשמעת ברמה זו תדרוש 5-10 מפגשים עם הכלב תלוי בגזע ובתרגולים.

אילוף מתקדם/ספורט

מגיל 7 חודשים ומעלה, משמעת ופקודות ללא רצועה אילוף פקודות ממול לכלב וממרחק אימונים לסירוב מזון,

אימוני אדישות לבעלי חיים - הגדלת יכולת הריכוז אימונים לפקודות מגוונות אילוף לספורט (אגיליטי) 

הפרעות התנהגות

יש לעשות הפרדה בין בעיות התנהגותיות הניתנות לפתרון בתהליך אילוף/חינוך לבין הפרעות התנהגות הדורשות תשומת לב מיוחדת.

לא כל התנהגות שאינה מתאימה לנו כבעלים הינה הפרעת התנהגות ולא כל כלב שבוכה כשנשאר לבד סובל מחרדת נטישה !!

הפרעת התנהגות הינה מצב בו הכלב נמצא בסטרס ממקור מסוים וחי במצב תגובה אם זה לסביבה, לתנאים או לכל דבר אשר גורם להתנהגות "לא נכונה" מבחינת מיקומו של הכלב בטריטוריה או בטיחותם של אנשים.

לכל הפרעת התנהגות ישנה סיבה, חסך או בעיה בחיי הכלב !!

כמעט לכל הפרעת התנהגות ישנו פתרון, בין אם התנהגותי או תרופתי.

חשוב לזכור כי לא כל בעיה באה לידי ביטוי באותו האופן אצל כל כלב, כל מקרה הוא לגופו ובהתאם לנסיבותיו.

לכן, לאחר מפגש עם הכלב יהיה ניתן לקבוע אם הוא סובל מבעיית התנהגות או הפרעת התנהגותית ולהחליט כיצד ניתן לטפל בה.

תרגול והתמדה הינם המתכון להצלחה – האילוף בידיים שלכם!